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Social and Emotional Wellbeing Assessment

Dear Rocky Mountain Families:

Your child’s social and emotional wellbeing continues to be of vital importance to us. I am writing today to inform you that this fall we will once again be conducting a Social Emotional Learning and Mental Health Needs Assessment of your child. This assessment is voluntary and will be used to help us understand your child's needs and the needs in our school community.

Social and Emotional Wellbeing Assessment: What Parents/Guardians Need to Know

Overview

The questions in the assessment ask for families with their student(s) to share their experiences over the past six months, evaluate their student’s sense of school belonging and connection, indicate if they need to be connected to resources, and allow for families and students to directly ask for support from our mental health provider and social emotional learning specialists.

How to Take the Survey

At Back to School Night, we will have computers available near our Family Resource Room, as well as QR codes for you to take the survey on your phone.

We ask that you complete the assessment with your child. The assessment is completely voluntary. Every family will receive the email but if you would prefer your child not participate in this opportunity simply do not take the assessment.

If you have more than one student at this school, please complete a separate assessment for each student.

What This Means for Your Child and Other Students

Your child should know their voice and school experiences matter. The assessment is a way for families    and students to communicate their experiences and needs. The assessment results will be confidential, but not anonymous. Individual student data will only be seen by your school’s administration, mental health providers and social-emotional learning specialists. School summary (aggregate) data will be shared to teachers and to district-level administrators.

What This Means to You as a Parent

We encourage families to complete the assessment together. You might be contacted by a school counselor, mental health provider and/or social emotional learning specialists depending on how you and your child respond to the assessment. Schools have many ways to connect with students and identify students that need care. This assessment provides one more way for us to guarantee that we are making connections with students and providing necessary support.

What This Means for Mental Health Providers and Social Emotional Learning Specialists and Schools

The purpose of the assessment is not only to provide appropriate staff information to quickly identify students and families to connect with, but it also provides schools with an overall assessment of the social and emotional wellbeing of all the students it serves. The assessment is intentionally designed to be short so that it functions as an initial way to prioritize student needs. A child’s entire experience cannot be shared and/or determined through an assessment. When our providers meet with students and/or families they leverage their professional expertise to gather more information, listen closely and partner with the student to support them in achieving their goals.

How Can I Learn More?

Feel free to contact me or our school Mental Health Team.

Sincerely, 

Kate Vogel

Principal


Estimadas familias de Rocky Mountain,

El bienestar socioemocional de su hijo continúa siendo bien importante para nosotros. Les escribo hoy para informarles que en el otoño volveremos a administrar la Evaluación de Necesidades de Aprendizaje Socioemocional y Salud Mental a su hijo. Esta evaluación es voluntaria y se usará para entender las necesidades de su hijo y de la comunidad escolar.

Evaluación de bienestar socioemocional: lo que los padres necesitan saber

Descripción general

Las preguntas de la evaluación piden que las familias y sus hijos compartan sus experiencias durante los últimos seis meses, evalúen el sentido de pertenencia y conexión de sus estudiantes en la escuela, indiquen si necesitan estar conectados con los recursos y permiten que las familias y los estudiantes puedan solicitar directamente el apoyo de nuestros consejeros escolares, proveedores de salud mental y especialistas de aprendizaje socioemocional.

Cómo participar en la encuesta

At Back to School Night, we will have computers available near our Family Resource Room, as well as QR codes for you to take the survey on your phone.

Les pedimos que completen la evaluación con su hijo. La evaluación es completamente voluntaria. Todas las familias recibirán el correo electrónico, pero si prefiere que su hijo no participe en esta oportunidad, simplemente no participe en la evaluación.

Si tiene más de un hijo en esta escuela, complete una evaluación separada para cada estudiante.

Lo que esto significa para su hijo y otros estudiantes

Su hijo debe saber que su voz y las experiencias escolares son importantes. La evaluación es una forma para que las familias y los estudiantes comuniquen sus experiencias y necesidades. Los resultados de la evaluación serán confidenciales, pero no anónimos. Los datos individuales de los estudiantes solamente serán vistos por la administración de la escuela, los proveedores de salud mental y los especialistas de aprendizaje socioemocional. Los datos resumidos (agregados) de la escuela se compartirán con los maestros y los administradores a nivel del distrito.

Lo que esto significa para usted como padre

Alentamos a las familias a completar la evaluación juntos. Es posible que el consejero escolar, el proveedor de salud mental y/o especialistas en aprendizaje socioemocional se comuniquen con ustedes, dependiendo de cómo ustedes y su hijo respondan a la evaluación. Las escuelas tienen muchas formas de conectarse con los estudiantes e identificar a los estudiantes que necesitan atención. Esta evaluación nos proporciona una forma más de garantizar que estamos haciendo conexiones con los estudiantes y brindando el apoyo necesario.

Lo que esto significa para los consejeros escolares, los proveedores de salud mental, los especialistas de aprendizaje socioemocional y las escuelas

El propósito de la evaluación no es solo proporcionar información adecuada al personal para identificar rápidamente a los estudiantes y familias con quienes conectarse, sino que también brinda a las escuelas una evaluación general del bienestar social y emocional de todos los estudiantes a los que sirve. La evaluación está diseñada intencionalmente para ser corta, de modo que funcione como una forma inicial de priorizar las necesidades de los estudiantes. La experiencia completa de un niño no se puede compartir y/o determinar a través de una evaluación. Cuando nuestros proveedores se reúnen con estudiantes y/o familias, aprovechan su experiencia profesional para recopilar más información, escuchar atentamente y colaborar con el estudiante para apoyarlo en el logro de sus metas.

¿Cómo puedo obtener más información?

No dude en comunicarse conmigo o con el equipo de salud mental de la escuela.

Atentamente,

Kate Vogel

Principal